( 共计210门 )
机构:顺德职业技术学院
老师:杨莹
报名人数:24156人
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大家好!我是顺德职业技术学院的一名退伍女兵杨莹! 今天我们来谈谈国家安全,相信大家平日听得最多的关于安全的名词是人身安全、财产安全、消防安全,很少会谈及国家安全。 对个人来说,安全通常指人没有危险,而对国家来说,安全是什么呢? 入伍之前,我认为现在的时代世界和平,国泰民安,岁月静好,人们安居乐业。 而入伍后,我才发现世界并不和平,敌对势力对我们不断进行着意识形态的渗透。 一些境外组织利用网络聊天工具、校园论坛、招聘网站等渠道,打着“学术交流”“科研资助”“兼职就业”“招聘调研员”等幌子,以金钱等
机构:顺德职业技术学院
老师:顺德职业技术学院
报名人数:26593人
点赞人数:4025人
社会的不断发展,交通给我们带来了很多实实在在的方便和便利,但同时,也衍生了不少的社会问题,城市道路的交通拥堵问题,交通违法引发的交通事故也是频繁发生,这些交通事故给我们的社会尤其是当事人带来不可估量的伤害。每年,也会发生涉及在校学生的伤亡交通事故,给家庭带来了不可挽回的损害。为了做好校园交通安全宣传教育工作,结合我校实际情况,跟大家交流一下摩托车和电动自行车行车安全及有关注意事项,希望能让同学们有个清楚的认识和了解。
机构:顺德职业技术学院
老师:黄晓枫
报名人数:15517人
点赞人数:2617人
山河无恙,你我皆安! 习近平总书记指出:“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。” 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央带领全党全军全国各族人员,大力推动党的理论和实践创新,开创治国理政新局面,这一切根本在于我国坚持以人民安全为宗旨,走中国特色国家安全道路,为中华民族伟大复兴中国梦提供了坚实安全保障。 新中国即将迎来73华诞,73年就是一个三十而立加上一个四十不惑。三十而立走过的是泥泞的重任,四十不惑见证的是跨世纪的伟大辉煌。这辉
机构:长春理工大学
老师:安博学、刘欣然、闫佳男(学生)
报名人数:8058人
点赞人数:162人
大学校园生活精彩纷呈,但是也存在众多“校园安全隐患”,长春理工大学特制作《“共筑校园安全”系列教育微课》,帮助学生辨别”校园安全隐患“,度过美好大学生活。
机构:顺德职业技术学院
老师:罗乔丽
报名人数:16858人
点赞人数:2638人
顺德职业技术学院《国家安全就在你我身边》微课,通过课程使大学生们认识国家安全的重要性,理解我国国家安全的广泛内涵,认识我国面临的安全形势;提高学生防间保密意识,增强学生忧患意识;践行青年责任,切实维护国家安全。
机构:潍坊科技学院
老师:潍坊科技学院共青团新媒体中心
报名人数:30523人
点赞人数:1707人
校园贷,又称校园网贷,是指一些网络贷款平台面向在校大学生开展的贷款业务。据调查,校园消费贷款平台的风控措施差别较大,个别平台存在学生身份被冒用的风险。此外,部分为学生提供现金借款的平台难以控制借款流向,可能导致缺乏自制力的学生过度消费。
机构:华东师范大学
老师:林祉恒、赵子瑶
报名人数:23021人
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信息化是当前时代发展的大趋势,网络安全也逐渐成为国家及人民群众间的主要议题之一。本课程重点关注网络安全。
机构:中山大学新华学院
老师:李梦华
报名人数:3182人
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广东高校网络思想政治工作中心、广东高校易班发展中心(佛山科学技术学院)和高校思想政治工作队伍培训研修中心(华南师范大学)联合开展了2020年度广东高校新生入学教育微课征集活动。该系列微课视频为获奖作品。作品围绕理想信念、学业适应、心理健康、人际社交、抗疫防疫、党史及新中国史等教学内容进行讲解,主讲者来自广东省高校的思想政治教育工作干部。十一个专题既各有侧重,又形成了一个有机整体;既有理论阐释和经验总结,也有事实分享和数据呈现,供广大高校学生学习。
机构:安徽工程大学
老师:赵恒芳
报名人数:725人
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女大学生是社会上的弱势群体,经常会发生女性遭遇不测的案件,尤其是女大学生远离他乡,在陌生的环境里面越容易发生不安全事件。本课程旨在通过一些现实案例的报道,提醒女大学生增强安全防范意识,通过提高安全防范意识把危险消灭在萌芽状态中。除此之外,女大学生对于危险“因素”要保持敏感,记住“四喊三慎喊”的顺口溜,遇到危险要保持冷静等五个小贴士,提高女大学生应对危机的心态与能力。
机构:上海反恐办
老师:上海反恐办
报名人数:11810人
点赞人数:450人
作为送给大学生的开学礼物,希望大学生们轻松观看时,能牢记本片的主旨“识恐防恐 共护安全”,提高防范意识,学会保护自己,希望每一位大学生都能在花季岁月中度过安全健康的校园生活。
机构:上海市反恐怖
老师:上海市反恐怖
报名人数:514人
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通过这次学习使我对在意识形态领域开展反斗争再教育活动的重要性、必要性、长期性有了更加深刻的理解。