( 共计34门 )
机构:复旦大学
老师:姜恒昆
报名人数:99人
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在新的世界格局下,如何开拓中非关系的新格局?如何维系互利互惠、共同发展的原则使我们面临的主要问题。
机构:复旦大学
老师:白彤东
报名人数:68人
点赞人数:2人
随着社会的变化与发展,儒家学说从内容、形式到社会功能也在不断地发生变化与发展。本课程对儒家学说的内容、形式和社会功能等进行综合的宏观考察,分析了四个比较明显不同的历史发展阶段。
机构:复旦大学
老师:万瑜
报名人数:66人
点赞人数:4人
金砖国家随着经济的发达,城市化程度也越来越高。那么,在比较金砖国家城市化的过程中同时对比我国的“人的城镇化战略”,它们之间有着什么样的关联呢?
机构:复旦大学
老师:扶松茂
报名人数:60人
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本课程力图在界分权力与权利的基本内涵和主要特征的基础上,阐释当代中国政治发展进程中从权力本位到权利本位的嬗变。
机构:复旦大学
老师:复旦大学多位教授
报名人数:53人
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深入乌克兰危机背后,国民诉求,大国角力,政治局势变换莫测。在民众心中,无论是亲俄”者,还是“向欧”者,大都坚信自己的方案更有益于国家。但真相究竟是什么?国际社会将做出怎样的举动?本课程带你从乌克兰危机看国际政治。
机构:复旦大学
老师:扶松茂
报名人数:48人
点赞人数:0人
扶教授的讲座从习主席在莫斯科发表的演讲“鞋子论”展开,习主席的演讲不仅道出了中国新任领导人对于各国发展模式差异的认识和对国际秩序的主张,也彰显了中国的制度自信和对实现中国梦的坚定信念。
机构:复旦大学
老师:曾翔裕
报名人数:45人
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中国和印度的贸易关系从以前的恶劣到现在的密切,虽然其中有过严重的争端,甚至出现贸易的中断,但两国的贸易增长相当迅速。如今,双方已经是彼此不可缺少的贸易伙伴。那未来的发展会是怎样的走势呢?
机构:复旦大学
老师:冯绍雷
报名人数:44人
点赞人数:0人
中俄都是转型国家,国情和发展模式有相似之处,如何学习和借鉴各自的转型经验,让社会和经济转型更为顺畅,这是推进政治合作的潜力所在。
机构:复旦大学
老师:王中美
报名人数:34人
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在面临的外部环境的不确定性因素可能增多、赶超与崛起不确定性和风险性较大的情况下,金砖国家能否在未来治理机制改革与国际秩序变迁中获得与自身实力相称的话语权是值得共同关注的。
机构:复旦大学
老师:复旦大学多位教授
报名人数:29人
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在国内支持率持续走低和乌克兰危机的背景下,奥巴马开始了他的东亚之行。这是一次推迟的补课?是迫切交易愿望的表达?本课程为你点评奥巴马的东亚之行,解密它的来龙去脉。
机构:复旦大学
老师:朱杰进
报名人数:26人
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西方国际关系理论的各主要流派和中国国际关系理念都在不同方向、不同程度上推进有关全球治理的体系研究,同时也都存在着各自明显的缺陷。中国应当抽象和吸收其中有关国际体系、世界体系、全球体系与全球治理的相关理念,吸取各自的合理内涵,融合中国的“和谐世界”理念,构建中国特色的全球治理理论。
机构:易班学院
老师:易班学院
报名人数:1人
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国防建设是高科技以及新材料发展的强大动力。战争是高科技和新材料的大展示。材料尤其是先进材料,是现代战争及武器中的关键因素之一。