爱国是永不褪色的“潮”

习近平新时代中国特色主义思想学生读本（大学生版）第一讲第一、二部分

思政课堂 | 乘风破浪，逐梦远航

中国近代史纲要第十章第三节

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色主义思想，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，学校组织开展精品党课培育遴选工作，在此基础上遴选部分优秀作品录为课程。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论的文化自信专题

本课程属于思政课程范畴，也可用于党课教育。不仅结合红色历史，更与地方文化相融合。《中国工农红军军用号谱》作为国家一级革命文物被珍藏于福建省三明市宁化县的长征出发纪念馆内。它是中华苏维埃时期的出版产物，由曾在朱德身边担任司号员的红军战士，罗广茂同志于1975年捐赠。本课程结合《中国工农红军军用号谱》历史背景和发现过程，在文物价值、功能意义、思政意义等方面进行充分探究，旨在对当代青年大学生进行党史教育和思想引领。

安徽师范大学-微课：用生命诠释记者含义

追寻铁军精神 走进新四军东进抗日第一站

李大钊和他的旧风琴

青春报国 矢志不移—林恒

一艘货轮承载的历史

课程围绕习总书记嘱托做好大学生思想政治教育，引领学生成为合格的社会主义建设接班人，为实现国家伟大复兴贡献自身力量。将青春之花绽放在祖国最需要的地方。

本课程通过讲述民族团结誓词碑和拉祜族之乡澜沧脱贫攻坚的故事，引导广大青年深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作重要论述，以铸牢中华民族共同体意识为主线，教育引导学生不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。 课程充分利用思普地区红色文化资源，运用小故事来阐述、宣讲大道理，讲好历史故事、讲好新时代普洱市各民族在团结进步奋斗中取得的巨大成就，使各族学生在故事和成就中得到感悟、受到教育。

十八立志，不负青春

以最近北京冬奥会中国运动健儿获奖争光引发国人的爱国热情为导入，引导广大青年思考“什么是爱国”，再通过具体正面事例，尤其是孟晚舟事件和抗击疫情过程中的生动典型，向大学生们阐述是什么爱国主义、中国人爱国主义有什么特点、和平时代该如何爱国等，从而帮助青年大学生树立正确的爱国主义观。

劳动教育课程以“培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神”为导向，旨在培养学生树立正确的劳动观，具备胜任专业工作的劳动实践能力、较强的创新创业能力以及在劳动实践中发现新问题和创造性解决问题的能力，提高学生今后从业所具备的职业能力和素养，为学生今后就业奠定坚实的基础。

人文学院思政教育平台，用于丰富学院学生思想政治教育形式和途径，充分发挥思政育人作用。

顺德职业技术学院社会主义核心价值观mv

最后一课