十八大以来，每逢五四青年节到来之际，习近平总书记都会通过各种形式寄语广大青年，为青年朋友们取得的成绩点赞，激励青年不断开拓创新、奋发有为。课程是让我们来重温一下习总书记历年的五四寄语。

课程紧紧围绕“战疫”和“家国情怀”两个关键词来展开论述，并以问题的方式“为什么”、“是什么”、“怎么样”逻辑的展开了家国情怀的历史传承、精髓释义与当代践行分析了家国情怀的脉络，为当代大学生更好的认知、体悟疫情之下家与国的关系，树立家国情怀，勇担时代责任，提供了理论遵循与价值指引。

后疫情时期，高校思政老师更应该和学生一起读懂马克思

做任何事，都做到精益求精，做到专注、严谨和一丝不苟，还能做不好事情吗？

为深入学习习近平总书记的重要思想，落实当代青年人的使命与担当，在团员青年居家防疫的时刻，主题团课让团员青年在教育中启迪思想、浸润心灵，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙，为青年建功立业新时代奠定坚实的思想基础，切实培养更多堪当大任的青年力量。

青年是祖国的未来、民族的希望，思政教育工作者要注重引导青年学生坚定理想信念，站稳人民立场，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，牢固树立马克思主义信仰、社会主义和共产主义信念，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，从而拥有成就事业、开创未来的强大精神动力。党的十九届四中全会聚焦坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的若干重大问题，系统总结了中国特色社会主义制度13个方面的显著优势，新时代青年应不断深化理论认识，增进理论认同。

本课程以“青春与价值”为主题，通过对青春的解读，实现有价值人生的具体方法，对青年大学生进行思想政治教育，期冀每位青年学生都可以做有态度的自我践行者，做与国家同心俄建设者，做与时代同进的踏浪者，放飞青春梦想。

11岁的女孩有着超乎常人的勇气，在行驶的火车车轮下救下了三个孩童

从农耕社会“耕读传家久”的传统，到现代社会“劳动创造幸福”的箴言

左权：与母家书誓报国

闻礼而后知礼，知礼而后行礼

本微课作为新生入学教育的“思政微课”，以引导青年学子弘扬和践行新时代爱国主义精神为教学目标，充分挖掘抗“疫”素材，以鼓舞人、激励人的战“疫”故事导入，使学生深入理解英雄事迹里蕴含的理论力量，提高对新时代爱国主义精神的内涵和本质的理性认知。

本红色故事讲述的是吴运铎与株洲的故事。

本期辅导员讲株洲红色故事的人物是株洲醴陵的李立三。人生多风雨，几度沧桑。李立三同志的一生，历经曲折，但“初心不因风雨坎坷而改变，使命不因来路迢遥而淡忘。

近年来，习近平总书记高度重视红色基因的传承和弘扬，多次强调“要把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好”。

本课程辅导员结合日常思想政治教育内容，采用学生喜欢的微视频、动画、微课等方式宣传和讲解，课程趣味性强，实际案例教学，生动形象教学，对学生进行循序渐进的思想政治教育活动。

通过几位有为青年，简单探讨中国梦与青春梦的关系，呼吁学生下新时代之下做对自己对国家有意义的事情。

本课程通过介绍“祖安文化”的由来，分析“祖安文化”在校园盛行的原因及其对个人和社会的危害，呼吁抵制“祖安”文化，做文明得体的大学生。

通过课程学习与朋辈引领，让学生干部争做“有情怀、有思想、有担当、有学识”的“四有”学生干部，不断 厚植本色 、磨砺成色、擦亮底色 、 打造亮色。

本课程为湘南学院优秀辅导员三分钟说思政小短片。