科技立则民族立，科技强则国家强。习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时的讲话上指出：科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。必须加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强，打好关键核心技术攻坚战，使原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现，培育发展新质生产力的新动能。今天，让我们从世界科技前沿领域问题、我国科技机遇挑战共存、加快科技自立自强步伐三个方面来了解如何走好新时代自立自强之路。

中国汽车工业走过了非凡的71年，从无到有、从小到大、从弱到强，从引进、跟随、追赶、超越到引领。这71年就是一部中国汽车人波澜壮阔的奋进史画卷，是一代代汽车人前仆后继、呕心沥血艰苦奋斗史，是中国自主汽车品牌走出国门，出口世界，新能源汽车引领着全球汽车产业发展新方向。燃油车时代，中国努力从旁观者成为了参与者。新能源车出现后，中国汽车工业正奋力抓住历史的契机，持续奔跑中。中国汽车工业发展的70年就是中国工业化的一个缩影。从零起步到实现弯道超车，充分说明我们坚定不移走中国特色的工业化道路是正确的。

广西在建设铸牢中华民族共同体意识示范区的实践中，加强传播推广各民族共有共享的中华文化符号和形象，持续打造“广西三月三”、“刘三姐”等特色文化品牌，传承保护铜鼓、壮锦、风雨桥、花山岩画等文化瑰宝，充分挖掘、系统整理灵渠、古代海上丝绸之路等广西各民族融入中华民族大家庭的鲜活历史，全面推广普及国家通用语言文字，讲好中华民族共同体故事。以此来不断增强中华文化认同，建设中华民族共有精神家园，为推进中华民族共同体建设提供强大精神文化支撑。

一封家书，一份真挚情感，一段家国情怀，革命先辈们的红色家书，字字滚烫，句句感人，新时代的大学生要从红色家书中汲取智慧和力量，深刻品悟革命烈士坚定执着的理想信念、深厚浓郁的家国情怀、矢志不渝的崇高精神。

大学生是中华民族伟大复兴的生力军，要在学习中注重把握马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，注重调查研究，学会调查研究，走入基层、农村、企业，把自己的成长与中国国情和当代中国实际联系起来，增强社会责任感和历史使命感，为实现中华民族伟大复兴做出应有的贡献。

长春理工大学 青春思政课

朋辈育人|2024年南京医科大学“最具影响力本科生”

中国共产党成立不久，就掀起了大革命的高潮，给予国主义势力和中国封建军阀势力以沉重打击，使中国革命展现出新面貌。在大革命中，中国共产党提出了反对帝国主义、反对军阀的政治口号，是国共合作的倡导者和统一战线的组织者，是人民群众的主要发动者和组织者，在战斗中起着先锋和表率的作用。总之，幼年时期的中国共产党自觉践行“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，在大革命中发挥了重要作用、做出了重大贡献。

基层是人民群众生产生活的重心，基层民主实践能够让人民群众直接行使民主权利，依法管理自己的事务，这是社会主义民主最广泛的实践。我国基层民主有多种多样的形式，如以村民委员会为组织形态的农村村民自治、以社区居民委员会为组织形态的城市居民自治、以职工代表大会为组织依托的企事业单位职工自治等。基层民主的建立和发展，保障了基层群众广泛、直接、有效行使民主权利，我国的基层民主实践更有烟火气。

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中首次提出了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。“七一”重要讲话是向着第二个百年奋斗目标进军的政治宣言和行动纲领，新时代，我们要继承并发扬伟大建党精神，赓续红色血脉，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。

课程展示了福州大学学生们的思政微演讲

课程介绍了福州大学的“红帆先锋班”暑期外出研学实践活动

《维护国家安全，担当青年使命》课程旨在引导青年学生树立正确的国家安全观，提高维护国家安全的能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、习近平总书记重要论述精神，不断强化网络育人，我校创新打造“学生思政大讲堂”。“学生思政大讲堂”拟依托学校的实践育人场馆、发挥优秀学生的榜样引领示范作用，采用短视频的形式，让思政教育在学生群体中入脑入心，进一步激发青年学生的爱国情、强国志、报国行。

课程介绍了福州大学的“三种精神”

课程展示了福州大学辅导员们的思政微课教学

课程展示了福州大学学子们有关党纪学习教育的心得体会

在当代中国，改革创新是新时代的迫切要求，创新始终是推动人类社会发展的第一动力，要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现，改革创新是我国赢得未来的必然要求。通过“习近平寄语青年大学生”引导新时代的大学生树立改革创新的自觉意识，增强改革创新的能力本领。

中华文化发展繁荣是中华民族伟大复兴的重要条件。保护历史文物是传承中华优秀传统文化的必然要求。习近平同志在福建工作期间高度重视文物保护，察看了正在重建的考亭书院，武夷山城村汉城遗址。2021年3月22日，习近平总书记来到福建考察，首日就来到了武夷山九曲溪畔的朱熹园。无论是积极协调推动考亭书院，武夷山城村汉城遗址建设与保护，还是考察武夷山九曲溪畔的朱熹园，加强历史文物保护、传承优秀传统文化始终为习近平同志所关注、所思考。 通过追寻习近平同志在武夷山的文化足迹使学生深入理解中华文化发展繁荣是中华民族伟大复兴的重

本课程以“内容与形式”这一原理出发进行分析，认为内容是事物存在的基础，需得深挖文化内涵，把握关键，才能让文化自信“活”起来。形式对内容具有反作用，因而在深挖文化内涵的基础上，还需要不断创新文化形式，让文化自信“潮”起来。同时，实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的过程中，少不了科技赋能，让文化自信“动”起来。