课程回望历史深处，将目光聚焦到受邀参加开国大典的3位医生身上，讲述丁志辉战火中救死扶伤、林巧稚毕生守护母婴、马海德扎根中国助防麻风病的故事，由此引出南医人与健康事业同在、与国家同在、与时代同在的追光故事，引导大学新生“扣好人生第一粒扣子”，活出新时代中国青年大写的模样！

微课主要内容为“通过心理学理论解析大学生‘卷不动又躺不平’的45°困境，并提供三步破局法和行动建议，帮助他们在焦虑中找到自洽与成长。” 本心理微课录制的创意亮点： 1、视觉隐喻：用45°倾斜线、书写焦虑日记等象征焦虑与束缚。 2、互动设计：通过日记记录、呼吸法演示等环节引导屏幕前观看该微课的学生进行实践。 3、多维度破局：分步骤（反思、求索、尝试）和行动建议（运动、睡眠、饮食）提供具体方法。

参赛剧目聚焦大学生在生活、学习、人际、情感等领域产生的心理问题，通过紧凑的剧情编排、细腻的情感表达、出色的舞台呈现，深刻诠释了大学生心理成长的轨迹。

心理健康教育微课

在职业发展的十字路口，你是否曾困惑于方向选择，或渴望提升核心竞争力却无从下手？“赋能未来 探索职业能力之旅”课程，正是为破解这些难题而生，通过“认知-实践-提升”的闭环设计，助力你从“迷茫探索”走向“精准成长”。

为了帮助大学生缓解求职压力，调整求职心态，提升求职技能，从而更从容地面对就业市场

传承湖湘文化精神，做时代新人！

通过军事课教学，让学生了解掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。

宿舍火患风波

教学与学习专题教育——崔光磊

安徽师范大学新生讲座

从九三阅兵到关院日常：青春力量与强国使命的同频共振

筑牢网络安全防线，守护青春“云”途

针对2025级开展图书馆馆籍及资料分享教育.

根据新入校大学生的心理特点进行有针对性的教育，使得他们在新的环境里有一个全新和良好的开始。

加强新生对团组织的了解，明确共青团员的使命和责任。

进一步做好学院2025级新生的教育与管理，切实增强学生的规矩意识。

加强新生学籍管理，让新生充分了解大学考评管理、学籍认定、教学制度等相关细则。

增强2025级新生安全知识和防范意识，维护学生人身财产安全所开展的安全教育课程。

加强新生的思想教育、筑牢理想信念，进一步加深新生对党的认识、坚守党的信仰，提高思想政治觉悟。