( 共计5631门 )
机构:遵义医科大学
老师:遵义医科大学2020届优秀毕业生代表
报名人数:21555人
点赞人数:1530人
本课程为遵义医科大学学生工作部(处)制作,旨在通过高年级优秀学生事迹引导、影响新生坚定信念,努力学习。
机构:湖南文理学院
老师:辛斌
报名人数:2418人
点赞人数:219人
本课程针对如何让刚进入大学校园的自己安心、如何尽快适应校园硬环境、如何面对资讯综合征等一系列将会遇到的问题进行分析,帮助同学们更快的适应大学生活。
机构:华南农业大学
老师:华南农业大学
报名人数:8182人
点赞人数:238人
华南农业大学 本科新生“走进图书馆”信息素养教育培训微视频
机构:安徽工程大学
老师:本课程旨在引导大学新生在初入校园之际能够客...
报名人数:3363人
点赞人数:94人
本课程旨在引导大学新生在初入校园之际能够客观全面地认识自我,全方位地了解自身的优势和不足,进而在大学的舞台里准确认识自我,接纳自我,从而通过自我探索成为更好的自己,丰富自己的内心世界和校园生活。
机构:安徽工程大学
老师:左倩倩
报名人数:13763人
点赞人数:337人
大学学习,不仅是大学生成长历程中的关键活动,更是大学生未来事业的基础。大学生踏进大学校园,就意味着进入了人一生中学习最自主、创造力最旺盛的“黄金时节”。然而,大学生学会学习的实质就是要形成良好的学习心理。
机构:安徽工程大学
老师:赵恒芳
报名人数:2373人
点赞人数:46人
女大学生是社会上的弱势群体,经常会发生女性遭遇不测的案件,尤其是女大学生远离他乡,在陌生的环境里面越容易发生不安全事件。本课程旨在通过一些现实案例的报道,提醒女大学生增强安全防范意识,通过提高安全防范意识把危险消灭在萌芽状态中。除此之外,女大学生对于危险“因素”要保持敏感,记住“四喊三慎喊”的顺口溜,遇到危险要保持冷静等五个小贴士,提高女大学生应对危机的心态与能力。
机构:安徽工程大学
老师:苑雨露
报名人数:103人
点赞人数:8人
本课程聚焦大学生理想信念教育,采用耳熟能详的放牛娃故事,通过对理想信念的特性解读,把理想从“高高的神坛”置身于每个人的实际生活和个性化发展。把个人理想与社会理想相结合,把人生价值和“两个百年目标”相融汇,引导广大青年学生不忘初心,砥砺前行!
机构:安徽工程大学
老师:余玲艳
报名人数:490人
点赞人数:33人
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作,不断建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,全方位保障每一位家庭经济困难学生入学前不用愁、入学时不用愁、入学后不用愁,这是落实习近平新时代中国特色社会主义思想、构建社会主义和谐社会的重要举措。作为一名享受了国家资助的新时代大学生,我们应当如何从一点一滴做起,从身边的小事做起,成为一个对国家有用的人呢?首先,敢于有梦是前提。其次,勤于圆梦是关键。本次微课以希望工程的“大眼睛女孩”苏明娟以及安徽工程大学含笑花志愿服务团队为例,向我们同学诠释了在四年的大学生活中应当
机构:安徽工程大学
老师:利昕云
报名人数:89人
点赞人数:11人
以美自育,促“曲高而和众”本课程在对美育概念和大学生加强美育的必要性进行介绍的基础上,通过分析美育同中华优秀传统文化相互借鉴、相互促进的关系,强调了大学生在美育过程中加强理想信念教育的重要作用。
机构:安徽工程大学
老师:黄蓉静
报名人数:6618人
点赞人数:293人
本次课程延伸发挥了军事理论课堂思政的作用,针对正在军训期间的大一新生,用本次户外微课筑牢思想之国防,结合军训,铸就身体之国防
机构:安徽工程大学
老师:黄蓉静
报名人数:11903人
点赞人数:242人
本课程在户外开展,以“体验式”教学为核心手段。提高大学生对巩固国防的重要性认知,真正把爱国之志化作报国之行。为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下一定的基础。
机构:安徽工程大学
老师:迟传德、陈希
报名人数:32546人
点赞人数:1082人
在新时代,我们要推动教育与劳动相结合,发挥劳动教育在人才全面发展中的重大作用,为国家人才培养、科技创新、经济发展提供强有力的力量。正如马克思所言,