本课程介绍了我国爱国主义教育基地建立发展的历史、教育功用及如何发挥爱国主义教育基地的作用。

本课程介绍了疫情期间与祖国风雨同舟、共克时艰，用自己的行动诠释“中国心”的世界各地中国留学生。

本课程介绍了疫情期间我国展现出来的制度自信。

本课程介绍了疫情中有理想、有本领、有担当的时代青年。

信息化是当前时代发展的大趋势，网络安全也逐渐成为国家及人民群众间的主要议题之一。本课程重点关注网络安全。

本课程解读了野生动物保护法。

本课程将非典与新冠疫情的防疫措施进行了对比，分析新冠疫情能够迅速得到控制的原因。

本课程介绍了抗疫中发挥巨大作用的化工产品以及化学人、化工企业在抗击疫情过程中的责任与担当。

本课程介绍了地理信息系统GIS是如何助力此次战疫的以及GIS在传染病的防治中起到了怎样的作用。

邀请专家学者讲述非常时期的经济形势与公共管理应对

2019-2020高数期末考试讲解

2019-2020线性代数期末试题讲解

本课程重点介绍了吴泾镇上海碳素厂的历史变迁，反映我国自全面建设社会主义开始的发展变化。

本课程由“抗疫文艺的爱国教育价值”“抗疫期间的文艺作品和活动”“我们能做什么——师大人的抗疫力量”三部分组成，讲述了抗疫中涌现出来的优秀抗疫文艺作品的价值。

学校从500多名国家奖学金、国家励志奖学金、巢湖学院“十佳大学生”等优秀学子中遴选了5名在专业学习、学科竞赛、志愿服务、创新创业、班团管理方面具有突出表现的优秀大学生典型，组成2020年“优秀学子报告团”，他们结合各自主题，分享自己成长道路上的酸甜苦辣和心得体会。

教同学们如何机智回答“你瞅啥”

高校毕业生如何迈出就业第一步？

“四史教育”指的是学习中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，深化“四史”学习教育。

学风建设-大学生诚信考试

贝尔英才学院优秀学生分享竞赛获奖经验及学习经验