本课程主要讲解大学生心理健康教育的相关知识

通过社会实践活动，使当代大学生真正地做到把理论与实际相结合，更好的投入到祖国建设中去！

通过深入浅出的语言讲授“什么是信仰，为什么要有信仰，要有什么样的信仰”三个问题。

通过介绍一系列爱国典范行为，讲述了什么是民族气节，让爱国精神深入人心。

大学生网络素养教育

《大学生心理问题辨识与求助》是为提高大学生心理健康水平而开设的一讲易班网络课程。是为适应大学生自我成长的迫切需要而开设的，旨在使学生掌握心理健康的基本知识，帮助大学生正确认识自我、完善自我、发展自我，提高心理水平，促进全面发展。

中国人的爱国主义

课程简介：1.讲述疫情期间我国人们齐心协力抗击疫情的决心 2.讲述中国通过三次海外撤侨事件 增强了国际影响力 3.通过老一辈的讲述 对比改革开放对人民生活的影响

课程由五讲内容构成，主要包括“战疫中的中国英雄”、“战疫中的中国力量”、“战疫中的中国担当”、“战疫中的中国精神”、“战疫中的中国制度”。

中国精神源于时代精神与民族精神的完美统一，实现伟大复兴的中国梦，首要就是弘扬中国精神。

通过自己的亲身体会，让学生明白什么是家国情怀和责任担当

周总理的前半生回顾

通过本课程教学，使学生了解心理学的有关理论和基本概念，明确心理健康的标准及意义，了解大学阶段人的心理发展特征及异常表现，掌握自我调适的基本知识。

本次校园网络安全主题教育以动画的形式来展现，希望能抓住更多年轻大学生的眼球，以此增强大学生对校园网络安全的重视，提高大学生的网络防范意识与消费意识。

本课程关注学生的心理健康，对学生进行适当的心理保健，通过适当的课程学习，让学生学会学习，学会交际，适应高中阶段的生活，进而促进学生健康人格的形成。

吉林易班优课大赛聚焦新冠肺炎病毒疫情，牢记艰苦岁月中的点滴，不忘初心，砥砺前行，争做新时代有志青年。

传承中国革命先烈的不屈精神，在时代的洪流中砥砺前行

以青年大学生的身份义务教学，将知识讲给需要的人

读《卜算子·咏梅》，立弘德明志之风

吉林易班优课大赛， 大学生作为使用网络的主力军，在构建和谐、文明的网络环境中起着决定性的作用。本次课程意在引导当代大学生正确使用互联网，提高自身网络素养。