新手心理适应

民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中逐步形成的为本民族大多数所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，它是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。中华民族的伟大民族精神在这场抗击疫情的人民战、总体战、阻击战中熠熠生辉，本课程从四个方面讲述：万众一心，铸就抗击疫情的钢铁长城；自强不息，激发抗击疫情的强大动力；守望相助，奠基抗击疫情的坚实基础；协和万邦，彰显大国责任与担当。

本课程从三方面讲述疫情防控中的哲学思考：一是辩证思维：疫情防控的方法论；二是以人民为中心：疫情防控的根本宗旨；三是命运与共：中国向世界展现战“疫”中的大国担当。

追寻红色印记，传承红色基因主题教育活动，带学生们一同探访革命英雄何思源同志。听何思源同讲述英雄战斗故事。他说，我们之所以有今天美好幸福的生活，都是祖祖辈辈英雄儿女的热血与汗水换来的。他勉励同学珍爱和平，努力学习，报效祖国。

电子科技大学中山学院征兵工作宣传片

党课通过重温中国共产党的历史，从信仰的角度，回答了为什么历史和人民选择了中国共产党。并号召同学们，要传承这种信仰的力量，在新时代继续坚持和发展马克思主义，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，补足精神之钙，自觉投身于新时代的伟大事业中。

面对突如起来的疫情，她们“疫”无反顾，主动请愿到抗疫一线，去时寒风凛冽，归来已是满城紫荆花开，这就是柳州担当。

心身一体，情绪与身体健康息息相关，因此了解两者之间的关系非常重要。从中医的角度和实验的角度来说明消极情绪对身体健康的影响。最后鼓励大家面对问题要保持积极的心态，迎接美好的未来。

新生入学会面临很多适应性问题，2、通过适当的呼吸方法则可以有效缓解新生的适应不良问题，增强新生的适应能力，进而提高新生的心理健康水平。

新时代新使命，争做堪当大任的新时代青年是习近平总书记对广大青年发展方向提出的新要求。此次微课以“争做堪当大任的新时代青年”为主题，通过理论讲解、事例分享，引导广大青年尤其是学生党员，努力成为堪当大任的时代新人。

倡导学生阅读，提高人文素养

本课程以2020年新冠疫情为背景，用大量鲜活的案例和视频为依托，构建三个问题为课程主框架，穿插四个感情词作为情感线，避免枯燥空洞的传统讲课模式，并以疫情中我院师生参与志愿服务为榜样示范，引导青年学生明确新时代的责任与担当，激发爱国主义情怀，培育青年学子的成长成才。

开学之初，帮助大学生缓解焦虑情绪，开启快乐的校园生活

通过对“谦让”入党名额的深入剖析，引导学生树立正确的入党动机。

紧跟时代热点，以疫情期间的中国之治作为高校日常思政教育的契机，提升大学生的道路自信。

本课程作为高校新生入学教育的其中一个部分，其主题为：初识大学，课程从“何为大学”、“大学与中学的不同”、“大学需要学些什么”这三部分出发带领学生初识大学，为后续在大学中实施教育和培养全面发展大学生的提供保障。。

本课程结合四个自信，介绍了中国有信心和底气如期实现第一个百年目标，并明确了青年一代在中国梦伟大征程中的责任与担当。

分析求职就业过程中毕业生容易存在的就业心理误区，指导如何正确面对就业压力，做好心理调适，以阳光心态赋能行动。

线上升旗仪式

疫情防控疫学生个人防护指南