《中国近现代史纲要》课是高校思想政治理论课的主干课程，是全校各专业必修课程，本课程是对大学生进行思想政治教育的主渠道与阵地。本课程从历史教育的角度出发，主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助青年学生理解近现代中国为什么选择马克思主义；为什么选择中国共产党；为什么选择社会主义制度，树立正确的历史观、价值观，培养学生的爱国主义精神和民族情感。内容主要涉及：近代以来中国人民反对外来侵略，争取国家独立和民族解放的历史进程；近代以来中国人民争取和实现人民民主的历史进程

“中国近现代史纲要”课程，是中宣部和教育部规定的我国普通高校本科学生必修的一门思想政治理论课。该课主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，使学生认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路,选择了改革开放。

第一章 人生的青春之问 第一节人生观是对人生的总看法

阐释宪法学的一般原理以及我国宪法的具体内容

注射给药法 准备工作

第六章 尊法学法守法用法 第五节 尊重和维护法律权威

《思想道德修养与法律基础》是一门综合性课程，包含思想、道德、法律等众多领域的知识，同时，该课程与现实生活联系紧密，是一门实用性、实践性很强的课程。本课程的主要任务是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，有效地开展马克思主义的世界观、人生观、价值观以及道德观、法律观教育，开展社会主义核心价值观教育，引导大学生提高思想道德素质与法律素质，使大学生成长为德智体美全面发展的社会主义事业

《遇上葡萄酒》是根据《发酵食品生产技术》中葡萄酒变质与品鉴内容专门设计的：实操+互动+讨论+互联网的趣味课程。同学们通过与教师一起互动，学习品鉴葡萄酒的基础知识，了解如何判断变质葡萄酒。在上课过程中自然的与同学们对人生、职业规划等话题进行讨论，引导同学们学习专业课知识的同时建立正确的人生观。课堂气氛轻松、快乐，以聊天式的方式与同学们交流、学习，和同学们成为朋友，共同学习，共同成长！在教学过程中巧妙的引入思政内容，培养有思想、有能力、有专业的新时代大学生。

当前，大学生就业形势趋于严峻是社会和家庭共同关注的重大问题。大学生职业生涯规划正是基于形势的发展需要而开设的一门课程。职业生涯规划课以教学实践为基础，以学生讨论、学生探索等互动环节为辅，结合大学生尤其是低年级大学生对就业及职业态度的特点，提出一些新的方法，有助于学生明确职业生涯的短期和长期目标，同时激发自信和兴趣，进一步提高学习的主动性和积极性。

《学前教育学》是学前教育专业学生的必修主干课程，对学前教育专业学生专业实践能力起着重要的引领作用，是培养高等院校学前教育专业学生高素质、强实践的重要理论与实践相结合的基础理论课程。

第一章 广告概述 第一节 广告的概念和功能

本课程以马克思主义中国化为主线，集中阐述马克思主义中国化理论的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义，充分反映中国共产党不断推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的历史进程和基本经验

课程展示了中国精神是如何成为我们国家的兴国之魂强国之魂

人生态度与人生价值

第五章 明大德守公德严私德 第一节 道德及其变化发展

为什么要信仰马克思主义？这是今天的中国青年必须厘清的一个问题。青年将在这里，读懂马克思；在这里，读懂马克思主义；在这里，坚守作为青年人的信仰；在这里，感受真正的大学之道。

《思想道德修养与法律基础》课作为大学生的第一门思想政治理论课程，既有鲜明的政治性、思想性，也有突出的理论性、知识性，还具有极强的现实性与实践性。

解读“人类命运共同体”

医学检验技术专业课

《民族理论与民族政策》是一门系统地讲授马克思主义的民族理论和党的民族政策的思想政治理论课。