本节课主要讲授了幸福的涵义和奋斗成就幸福人生两部分内容。首先，引用中国哲学社会科学资深教授孙正聿教授的话对幸福的涵义作了界定。在此基础上，提出问题，即正当的享受和享乐主义都能获得幸福吗？通过讲解，回答了正当的享受能获得幸福，但享乐主义不能获得幸福。其次，通过举例子分析享乐主义对大学生的危害。最后，对习近平总书记提出的“奋斗幸福观”进行理解，讲述了习近平总书记在七年的知青岁月中的奋斗故事，目的是引导广大青年要把个人幸福与社会整体幸福要统一起来，把苦与累当作人生最好的历练，自觉地把个人之小我融入社会之大我，将个人的人生目标同国家的前途、民族的命运结合起来，到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去建功立业，为社会做贡献，实现人生价值。