吉林易班优课大赛 近年来，随着高校学生人数不断增加，网络媒体日益发达，大学生伤害事故越来越凸显，并且各地高校在应对学生伤害突发事件时出现责任界定不清，追责主体不明，家校矛盾、校园主体间人身侵权和赔偿纠纷屡见不鲜，已成为高校依法治校的困境与难点问题。高校在自行摸索学生伤害事故解决之道时，格外关注事件会给校方带来哪些负面影响，在进行主观评估后往往选择私下协商，家长方面反而以 “示威”维权的方式选择私力救济，加之舆论攻势步步紧逼，使得问题进一步复杂化、矛盾化、尖锐化。今天我将从伤害事故的界定、高校归责原则两方面进行具体阐释。