蔡远老师为大家介绍南京审计大学心理健康教育团队。心理健康者可能是理性平和的人，也可能是“精致的利己主义者”，所以育心与育德密不可分、有机统一；实现育心与育德的融合既是一项任务，更是一项挑战。解题的关键既要考虑到学生自身求助意愿不强、严重且急需帮助的问题难以被及时发现，以及各个学校心理辅导资源的不充分不均匀等长期存在的老问题，还要针对当前大学生新的行为习惯与偏好，运用新技术、新手段、新媒介，抓住“如何实现精准支持”这个问题的关键点，只有这样，才能在发现问题与解决问题之间形成闭环，促进学生安全地成长成才。