课程概述
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通过大学生心理健康对其成长成才重要性引出主题,根据《中国精神心理健康蓝皮书》的数据指出大学生心理健康的现状。再通过采访多名大学生了解当代大学生的心理困境的类型及面对心理困境的应对策略,总结大学生心理困境的应对特点。最后结合大学生心理困境的应对特点给出三点针对性建议:1.学会自助;2.善借他助;3.主动求助,进而引导大学生树立正确的健康观,秉持“每个人都是自己心理健康第一责任人”的理念。
课程简介:大学生由于受到学业压力、人际矛盾、就业焦虑等问题的影响,容易遭受心理问题的困扰。面对心理困境时,大学生应对方法较为单一、应对策略相对缺乏,主动寻求专业帮助或者到专科医院就诊意识不强。因此,通过本节课的设置,让大学生掌握心理困境的应对方法,引导大学生学会自助、善借他助和主动求助,树立正确的健康观和“每个人都是自己心理健康第一责任人”的理念,自觉关注心理健康,积极构筑幸福人生。
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通过大学生心理健康对其成长成才重要性引出主题,根据《中国精神心理健康蓝皮书》的数据指出大学生心理健康的现状。再通过采访多名大学生了解当代大学生的心理困境的类型及面对心理困境的应对策略,总结大学生心理困境的应对特点。最后结合大学生心理困境的应对特点给出三点针对性建议:1.学会自助;2.善借他助;3.主动求助,进而引导大学生树立正确的健康观,秉持“每个人都是自己心理健康第一责任人”的理念。