“搭子”作为青年人新型的社交方式，一定程度上满足了大学生寻求身份认同、探索新的情感体验和实现社交需求的需要。但搭子之间的弱关系，提供的是短暂的、表面的交往，没有很好的带来深入的情感交流和真正的友谊。本课程在分析青年人搭子社交的基础上，聚焦大学生背后的人际心理需求，给大学生们提出“展示真实自我”“用心倾听共情”“合理应对冲突”等策略，帮助大学生提升社交质量，建立深度人际关系，真正享受人际交往带来的快乐和满足。