本课程题目《学会变换角度，畅通我们的心理世界》，对大学生心理健康教育中的“角度”进行全新的演绎和阐释，基于成长型易班学生干部的赋能和自我赋能提出可操作性的建议，助力大学生实现从“我的世界”、到“你的世界”、再到“我们的世界”的超越，对于促进新时代大学生成长成才具有重要教育意义与价值。