课程从学校实际、专业背景出发，介绍大学期间学习、生活、交往、能力培养的技巧，帮助刚入学的大学生快速适应校园环境，引导学生端正学习态度，明确人生方向，做好大学生涯规划，确定奋斗目标，度过充实快乐的大学三年。

从四个认同出发，诠释了药学人的使命担当与美好愿景，从做人、做事、做学问入手引申药学生应具备的六大核心素养，勉励全体新生同学爱祖国、勤奋斗、勇担当、树目标、定规划、避误区、练毅力，希望全体新生成为具备正能量、拥有大格局、富有真情怀、勇敢有担当的药大人。

初入大学，是一种怎样的感受？你可能会因为即将开始的独立生活而兴奋，会因为得到大展拳脚的机会而感到期待，也可能会由于远离亲友而感到失落，会由于新环境的“水土不服”而感到紧张，会由于期望与现实的落差而感到无措。这一系列的感受，如果没有协调好，最终就会变成迷茫，而这正是大学的“成长痛”。南京邮电大学电光微学院分团委书记肖俊桂老师讲述的《迷茫期自救，这7个锦囊请收下》新生入学教育课程，让你学会在前进中不断摸索，在犯错中不断成长，在失败中不断蜕变，克服迷茫，缓解并消除“成长痛”。

本课程围绕入学心理适应主题，从三个层面（提高自主意识，完成从学生到成人的过渡；以开放的心态觉察新环境的种种不同，并积极适应；走进学校心理中心，如有需要勇于求助）出发，帮助学生尽早实现角色转变、适应新的环境，引导学生正确认识自我、悦纳自我，培育学生积极向上、理性平和的健康心态。

大一新生进入大学以后，在一段时间内可能因迷茫而痛苦。在寻找正确的道路之前，人不可避免的会走一些弯路，这很正常。重要的是该如何从弯路中走出，回到正确的道路上来。在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，做踏踏实实的自己，总结起来就是勤思考、树目标、能规划、肯坚持。

习总书记指出时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任，新时代中国青年生逢其时，须在担当中历练成长，让青春在新时代改革开放的天地中绽放，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人。

本节微课简单介绍了入党的步骤，着重阐述了一名团员经过推优程序成为积极分子的过程，让学生直观地认识、理解“推优”发展的整个过程以及成为积极分子需要满足的条件，帮助学生理清入党的第一个步骤，以便今后更好的向党组织靠拢。

本课程旨在通过对大一新生进行思想政治教育、民族团结教育和“热爱凯院”教育，初步对大学教育有所认知，增强民族团结意识和对凯里学院的认同。

华南农业大学2020级研究生入学教育

向新生介绍图书馆功能，推动学生参与阅读。

济南大学2020届新生入学教育课堂

养成良好的生活习惯，让巨婴大学生成长为巨人。

广西民族大学新生入学教育

学生事务中心实行“一站式”服务模式，主要面向在校本科生开展学生资助及日常事务管理服务工作：奖助学金的申请，家庭经济困难学生的认定，助学贷款业务办理，勤工助学岗位招聘，学生证补办、违纪处分等等，关系到你学习生活的方方面面。

该课程主要介绍了学校为学生提供的各类信息化服务，包括有线/无线的上网方式、上网认证、信息门户、微门户、邮箱、云盘、正版化软件、一卡通相关服务等学生常用的服务，同时也介绍了日常学习生活中常见的信息化安全问题，并对如何安全上网给出了一些建议。

这门课程，送给现在还没有生涯目标的你，帮助你在ECUST踏上通往理想生涯的旅程。

本视频从“人才培养模式概述”、“培养方案与课程体系”、“课程学习指导”、“教学服务平台”、“重要政策解读”等五个部分对本科教学工作概况及相关文件进行解读

刚刚踏入大学生活的新生，由于不了解大学的学习和生活，很容易延续高中模式，不能全面发展，因此本次主要针对新生入学教育-快速适应大学内容开展，旨在让学生迅速了解大学模式，从环境、学习、心理和人际关系上转变角色，从而更好地适应大学生活。

学生的团队合作意识逐渐觉醒，并对社交素养有了初步的认识和体验。

南方医科大学2020级本专科新生入学教育线上课程