高职职业生涯规划与就业指导作为公共必修课，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学校过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。

帮助学生正确认识理解国家的政治、经济、文化发展形势；了解国家改革与发展所处的国际环境与时代背景；争取理解党的基本路线，重大方针和基本政策；正确分析社会关注的热点问题，激发学生的爱国主义热情，增强其民族自信心和社会责任感。

本课程是铁路各专业学习的基础教程，也是广大铁路职工培训的主要教材。

网络的健康发展不仅需要高科技作为重要条件,更离不开伦理道德作为其发展提供支撑力量。如今网络已经成为大学生学习生活重要组成部分,当学生热衷于网络游戏、音乐、视频、购物时，却未必能正确熟练的使用网络工具进行学习。让学生了解网络生活中应该遵守哪些道德规范，引导他们本着对自己、对他人负责的态度使用网络，将网络安全与网络道德的观念植入学生心中。

研究中国古代文学的创作与发展的历史

社会主义核心价值观的历史底蕴，现实基础以及道义力量

一门让学生知止有定、在心灵安宁之中探求真知、学会思考的课程

本课程内容来源于三年制高职旅游管理专业《内蒙古导游基础知识》之《民俗文化旅游篇》，主要为学生讲授在追修光明、幸福和英雄主义价值观的蒙古族名字，从著名蒙古族革命家乌兰夫的革命历程的角度解析了蒙古族名字的特点与蕴含的价值观。

本次课程主要学习公民在家庭生活中所要遵守的道德准则。包括注重家庭、家教、家风，恋爱、婚姻家庭中的道德规范，以及正确的恋爱观和婚姻观。

本课程内容来源于三年制高职思想政治理论课《民族理论与民族政策》之《中国历史上的民族关系》，主要为学生讲授在中国历史上处理民族关系的一种方式—和亲，用昭君出塞、文成公主入藏、固伦恪靖等案例解析了和亲的内涵、原因及作用。

课程讲授了民族区域自治制度的基本内容，教育引导学生理解并拥护我国的民族区域自治制度，增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。

视频中的教学主要讲述关于文化强国的概念，分析文化强国的三个要素，对比中国在文化建设方面和发达的文化强国之间的差距，列举中国在建设社会主义文化强国的过程中取得的成就。

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课是高校思想政治理论课的必修课，是与我国改革开放和现代化建设实践结合最为密切、充分体现马克思主义中国化最新理论成果的课程。

主要展示革命英雄、民族英雄及当代英雄的事迹。通过回顾复习定语从句，使学生能 够正确运用英语表达方式描述相关英雄事迹，从而使学生感知英雄事迹中所蕴含的爱国主义情怀。

《高职语文》是一门面向高职院校一年级学生开设的公共必修基础课程，其目的是培养学生汉语言方面的写作、阅读、欣赏、理解和表达能力及人文素养。

《中国近现代史纲要》——第三章辛亥革命与君主专制制度的终结——第三节辛亥革命失败

以马克思主义理论指导大学生成长成才

本课程主要内容有五个部分，即完备的法律规范体系；高效的法治实施体系；严密的法治监督体系；有力的法治保障体系；完善的党内法规体系。目的是帮助大学生了解中国法治道路的前进方向,坚定对中国特色社会主义法治的信仰。

本课程内容来源于三年制高职旅游管理专业《内蒙古导游基础知识》之《民俗文化旅游篇》，主要为学生讲授在追修光明、幸福和英雄主义价值观的蒙古族名字，从著名蒙古族革命家乌兰夫的革命历程的角度解析了蒙古族名字的特点与蕴含的价值观。

本次课从实现中国梦的路径和条件两个层次对“奋力实现中国梦”展开论述，引导大学生为实现中华民族的伟大复兴的中国梦而努力奋斗。