( 共计5917门 )
机构:广西工业职业技术学院
老师:张誉文
报名人数:19068人
点赞人数:4566人
严格按照新军事课教学大纲要求,结合军队改革和建设实际进行重新编订,使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。
机构:广西工业职业技术学院
老师:卢胤
报名人数:19070人
点赞人数:4499人
严格按照新军事课教学大纲要求,结合军队改革和建设实际进行重新编订,使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。
机构:广西工业职业技术学院
老师:卢胤
报名人数:19060人
点赞人数:4541人
严格按照新军事课教学大纲要求,结合军队改革和建设实际进行重新编订,使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。
机构:广西工业职业技术学院
老师:卢胤
报名人数:19145人
点赞人数:4576人
严格按照新军事课教学大纲要求,结合军队改革和建设实际进行重新编订,使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。
机构:广西工业职业技术学院
老师:卢胤
报名人数:19111人
点赞人数:4542人
严格按照新军事课教学大纲要求,结合军队改革和建设实际进行重新编订,使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。
机构:广西工业职业技术学院
老师:卢胤
报名人数:19185人
点赞人数:4617人
严格按照新军事课教学大纲要求,结合军队改革和建设实际进行重新编订,使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。
机构:广西工业职业技术学院
老师:卢胤
报名人数:19171人
点赞人数:4613人
严格按照新军事课教学大纲要求,结合军队改革和建设实际进行重新编订,使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。
机构:广西工业职业技术学院
老师:孙延秋
报名人数:18707人
点赞人数:4469人
严格按照新军事课教学大纲要求,结合军队改革和建设实际进行重新编订,使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。
机构:广西工业职业技术学院
老师:孙延秋
报名人数:18769人
点赞人数:4508人
严格按照新军事课教学大纲要求,结合军队改革和建设实际进行重新编订,使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。
机构:广西工业职业技术学院
老师:孙延秋
报名人数:18756人
点赞人数:4558人
严格按照新军事课教学大纲要求,结合军队改革和建设实际进行重新编订,使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。
机构:广西工业职业技术学院
老师:农恒
报名人数:18743人
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严格按照新军事课教学大纲要求,结合军队改革和建设实际进行重新编订,使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。
机构:广西工业职业技术学院
老师:农恒
报名人数:18396人
点赞人数:4337人
严格按照新军事课教学大纲要求,结合军队改革和建设实际进行重新编订,使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。
机构:广西工业职业技术学院
老师:农恒
报名人数:18951人
点赞人数:4526人
严格按照新军事课教学大纲要求,结合军队改革和建设实际进行重新编订,使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。
机构:广西工业职业技术学院
老师:农恒
报名人数:18757人
点赞人数:4369人
严格按照新军事课教学大纲要求,结合军队改革和建设实际进行重新编订,使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。
机构:广西工业职业技术学院
老师:农恒
报名人数:18754人
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严格按照新军事课教学大纲要求,结合军队改革和建设实际进行重新编订,使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。
机构:广西工业职业技术学院
老师:农恒
报名人数:18783人
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严格按照新军事课教学大纲要求,结合军队改革和建设实际进行重新编订,使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。
机构:山东管理学院
老师:21电商本 张业东
报名人数:1646人
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你是否想在课余时间拓展经济知识面?你是否想对当今经济形势有更加全面的认识?经贸学院推出全新板块【经贸微课堂】,把经济理论与实际事件相结合,以更加通俗易懂的方式为大家分享经济小知识。 本期“经贸微课堂”的主题是 什么是共享经济 一起来看看都有哪些内容吧~
机构:广西工业职业技术学院
老师:农恒
报名人数:18700人
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严格按照新军事课教学大纲要求,结合军队改革和建设实际进行重新编订,使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。
机构:广西工业职业技术学院
老师:农恒
报名人数:18657人
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严格按照新军事课教学大纲要求,结合军队改革和建设实际进行重新编订,使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。
机构:广西工业职业技术学院
老师:农恒
报名人数:18770人
点赞人数:4366人
严格按照新军事课教学大纲要求,结合军队改革和建设实际进行重新编订,使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。