通过采访上海中侨职业技术大学内的优秀学生及干部，来了解在不同的同学眼中对于青年的定义

习近平总书记给中国农业大学科技小院学生的回信，这封信意义非凡，为我们青年在新时代劳动中的责任与担当指明了方向。总书记在信中深切地表达了对青年一代的殷切期望。同学们，我们要明白，青年可是国家的未来，是民族的希望啊。在新时代的浪潮中，劳动实践领域广阔无垠，而我们青年就是其中的主力军，肩负着重大的使命。

本课程围绕王光祈展开，追溯其以笔和乐投身五四浪潮的历程，探寻红色印记，引领学生感悟先辈精神，传承五四薪火。

学习法治思想 提升法治素养

继承优良传统 弘扬中国精神

追求远大理想 坚定崇高信念

领悟人生真谛 把握人生方向

遵守道德规范 锤炼道德品格

详细阐述国家安全的内涵和外延，包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全、生物安全、太空安全、极地安全、深海安全等多个领域。​ 讲解全民国家安全教育日的设立背景和意义，强调维护国家安全是每个公民的责任和义务。​ 分析当前我国面临的国家安全形势，既有传统安全威胁，如外部军事压力、领土争端等；也有非传统安全威胁，如恐怖主义、网络攻击、重大传染性疾病、气候变化等，让学生了解国家安全面临的复杂性和严峻性。

介绍爱国卫生月的由来和发展历程，从新中国成立初期为应对疫病流行、改善人民生活环境而开展的大规模爱国卫生运动，到如今成为常态化、全民参与的卫生行动。​讲解春夏季重点传染病的防治知识，如流感、手足口病、诺如病毒感染等的传播途径、症状表现和预防方法。强调个人卫生习惯，如勤洗手、正确佩戴口罩、保持社交距离等对预防传染病的重要性。​阐述 “文明健康绿色环保” 生活方式理念的内涵，包括合理饮食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活方式，以及绿色出行、节约资源、垃圾分类等环保行为。

介绍中国近现代史上重要的革命先烈事迹，如李大钊为传播马克思主义、为中国革命事业英勇就义；赵一曼在抗日斗争中宁死不屈，展现出坚定的革命意志等。分析先烈们的精神品质，如爱国主义精神、为理想信念无私奉献精神、坚韧不拔的斗争精神等。​ 阐述红色基因的概念，即中国共产党人在革命、建设和改革过程中形成的宝贵精神财富，包括坚定的信仰、优良的作风、顽强的意志等，以及传承红色基因对当代社会发展和个人成长的重要意义。

为充分发挥大学生先进典型的示范引领作用，安徽工业大学举办第九届优秀学子宣讲团“逐梦强国路，青春再出发”系列宣讲，引导广大青年学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，深刻领悟习近平总书记重要讲话精神，传承优秀传统文化，通过宣讲进一步发挥榜样示范引领作用，激发广大青年学子接续奋斗的热情。

以“关院青年说”为主题每月制作五分钟左右的微视频。寻找关院的优秀青年，以两会举办的历史渊源、历届两会准备与宣传推广策略、过往成功案例为背景讲述关院青年的独特故事，以期借助蕴含海关特色的故事篇章进一步引领广大关院青年学子增进彼此之间的理解和信任，形成广泛的共识和合力，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

《以劳赋能，“寓” 众不同》课程以暑期劳动实践活动为切入点，引导学生理解劳动的意义（个人、社会、国家三个层面），强化 “劳动最崇高” 的意识，并鼓励学生从公寓日常劳动做起，提升劳动能力。

爱国是一种发自内心的情感，体现在对祖国历史、文化和传统的尊重与热爱。

学习是一场需要坚持和毅力的长跑，脚踏实地，努力提升自己，为未来打下坚实的基础。

融入集体可以帮助学生更快适应新的环境，获得归属感和安全感。

高校思政政治教育课程

青年同行，不‘易’样的思政课”通过学生自主拍摄的思政微电影，将理论与实践相结合，深入探讨社会热点与青年责任。课程内容涵盖思政教育、社会主义核心价值观、传统文化等多个主题，旨在通过生动的视频形式，激发学生的思考与共鸣，提升思政教育的吸引力和实效性，培养有理想、有担当的新时代青年。

为深入学习宣传党的二十大精神，贯彻落实中华全国总工会、教育部关于深入开展“劳模工匠进校园”行动的要求，进一步发挥广大劳模工匠以及各行各业先进人物的榜样引领作用，引导学生成人成才，丰富高校第二课堂活动内容，培养热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者，在教育部学生服务与素质发展中心指导下，中国高等教育学会劳动教育专业委员会、中国劳动关系学院联合到梦空间，易班网，各高校学工部、团委或相关劳动教育部门从弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神等多个方面共同开展2024年“劳模工匠进校园”公益讲座。