( 共计6163门 )
机构:广西工业职业技术学院
老师:石春秀
报名人数:10396人
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为进一步加强青年学生理想信念教育,厚植学生爱党爱国爱校情怀教育,发挥朋辈榜样力量,助力学生成长成才,学校组建了优秀大学生宣讲团并录制学生先进事迹宣讲视频,通过易班优课平台开设 “优秀大学生事迹宣讲” 视频学习课群提供给学生学习
机构:广西工业职业技术学院
老师:李秀全
报名人数:10453人
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为进一步加强青年学生理想信念教育,厚植学生爱党爱国爱校情怀教育,发挥朋辈榜样力量,助力学生成长成才,学校组建了优秀大学生宣讲团并录制学生先进事迹宣讲视频,通过易班优课平台开设 “优秀大学生事迹宣讲” 视频学习课群提供给学生学习
机构:广西工业职业技术学院
老师:黄琪琪
报名人数:10508人
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为进一步加强青年学生理想信念教育,厚植学生爱党爱国爱校情怀教育,发挥朋辈榜样力量,助力学生成长成才,学校组建了优秀大学生宣讲团并录制学生先进事迹宣讲视频,通过易班优课平台开设 “优秀大学生事迹宣讲” 视频学习课群提供给学生学习
机构:广西工业职业技术学院
老师:舒敏
报名人数:10585人
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机构:广西工业职业技术学院
老师:邓炯娟
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为进一步加强青年学生理想信念教育,厚植学生爱党爱国爱校情怀教育,发挥朋辈榜样力量,助力学生成长成才,学校组建了优秀大学生宣讲团并录制学生先进事迹宣讲视频,通过易班优课平台开设 “优秀大学生事迹宣讲” 视频学习课群提供给学生学习
机构:广西工业职业技术学院
老师:蓝峰华
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机构:广西工业职业技术学院
老师:徐紫傲
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机构:广西工业职业技术学院
老师:李英秀
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为进一步加强青年学生理想信念教育,厚植学生爱党爱国爱校情怀教育,发挥朋辈榜样力量,助力学生成长成才,学校组建了优秀大学生宣讲团并录制学生先进事迹宣讲视频,通过易班优课平台开设 “优秀大学生事迹宣讲” 视频学习课群提供给学生学习
机构:广西工业职业技术学院
老师:胡丽
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为进一步加强青年学生理想信念教育,厚植学生爱党爱国爱校情怀教育,发挥朋辈榜样力量,助力学生成长成才,学校组建了优秀大学生宣讲团并录制学生先进事迹宣讲视频,通过易班优课平台开设 “优秀大学生事迹宣讲” 视频学习课群提供给学生学习
机构:广西工业职业技术学院
老师:秦秋丽
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为进一步加强青年学生理想信念教育,厚植学生爱党爱国爱校情怀教育,发挥朋辈榜样力量,助力学生成长成才,学校组建了优秀大学生宣讲团并录制学生先进事迹宣讲视频,通过易班优课平台开设 “优秀大学生事迹宣讲” 视频学习课群提供给学生学习
机构:广西工业职业技术学院
老师:程心潆
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为进一步加强青年学生理想信念教育,厚植学生爱党爱国爱校情怀教育,发挥朋辈榜样力量,助力学生成长成才,学校组建了优秀大学生宣讲团并录制学生先进事迹宣讲视频,通过易班优课平台开设 “优秀大学生事迹宣讲” 视频学习课群提供给学生学习
机构:广西工业职业技术学院
老师:隆氏解
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为进一步加强青年学生理想信念教育,厚植学生爱党爱国爱校情怀教育,发挥朋辈榜样力量,助力学生成长成才,学校组建了优秀大学生宣讲团并录制学生先进事迹宣讲视频,通过易班优课平台开设 “优秀大学生事迹宣讲” 视频学习课群提供给学生学习
机构:广西工业职业技术学院
老师:陈妃
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为进一步加强青年学生理想信念教育,厚植学生爱党爱国爱校情怀教育,发挥朋辈榜样力量,助力学生成长成才,学校组建了优秀大学生宣讲团并录制学生先进事迹宣讲视频,通过易班优课平台开设 “优秀大学生事迹宣讲” 视频学习课群提供给学生学习
机构:广西工业职业技术学院
老师:李佳莲
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机构:广西工业职业技术学院
老师:刘羽洋
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机构:广西工业职业技术学院
老师:潘家和
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机构:广西工业职业技术学院
老师:陆向朗
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机构:广西工业职业技术学院
老师:李盈菲
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为进一步加强青年学生理想信念教育,厚植学生爱党爱国爱校情怀教育,发挥朋辈榜样力量,助力学生成长成才,学校组建了优秀大学生宣讲团并录制学生先进事迹宣讲视频,通过易班优课平台开设 “优秀大学生事迹宣讲” 视频学习课群提供给学生学习
机构:广西工业职业技术学院
老师:马成
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为进一步加强青年学生理想信念教育,厚植学生爱党爱国爱校情怀教育,发挥朋辈榜样力量,助力学生成长成才,学校组建了优秀大学生宣讲团并录制学生先进事迹宣讲视频,通过易班优课平台开设 “优秀大学生事迹宣讲” 视频学习课群提供给学生学习
机构:山东管理学院
老师:王涵
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你是否想在课余时间拓宽经济知识面?你是否想对当今经济形势有更加全面的认识?《经贸微课堂》来了,听学长学姐把经济理论与生活实际事件相结合,以更加通俗易懂的方式为大家分享经济小知识。 本期“经贸微课堂”的主题是 经济学中的“复利” 一起来看看都有哪些内容吧~ 理解“复利”的本质,是我们生活与成长的智慧法则。它启示我们做坚定的长期主义者,将个人奋斗融入国家发展的长河,以历史耐心践行终身学习,扎实提升本领。这不仅体现在锤炼自我、贡献社会的持久努力中,也蕴藏在理性规划、珍惜资源的日常习惯里。用持续而踏实的积累,为实