了解心理健康基础知识，了解自我，调适自我，发展自我

贵州理工学院为积极应对新冠肺炎疫情，打造线上心理疏导课程。

大学生应该如何提升自我的沟通能力

讲解大学生心理健康知识

经济与管理学院易班工作站围绕“共抗疫情·爱国力行”主题，搭建线上“战疫心理讲堂”平台。制作录制视频课，旨在为加强大学生疫情期间的心理疏导，提供心理调整方法科普讲解，加强疫情期间的关爱与帮助。

在战“疫”中保持良好的心理健康

后疫情时代 ABC教你重组构建合理情绪

从心理学的角度，与同学们分享一些对抗疫情的心理调适方法，有很多实用的小技巧哦。让同学们将“被动隔离”转换为“主动成长”！

应激反应与心理保健

西安石油大学心理健康教育优秀课程——压力管理中的认知识调节

本课程教学目的在于挖掘大学生心理健康教育课程思政内涵，培养学生独立自主、勇于自我探索的生活态度。

本课程由学工部心理健康教育教研室开设，2017年正式开课，覆盖大一全体新生。本课程授课教师共32名，授课对象为全体大一新生，每年秋季开课，课堂数为40个左右。课程围绕大学生生活实际和常见的心理困惑共开设八个主题，包括学习、情绪、人际、爱情等。课内学时主要在每学年第一学期完成，课外学时主要在每学年第二学期“心理健康活动节”期间通过参加活动、根据打卡情况完成。

大学教育是心理保健的关键时期，使大学生懂得什么是健康，什么是心理健康，了解心理健康的标准，并积极预防。有利于提高大学生心理承受能力。

心理健康教育

大学生心理健康教育之同学相处之道是我校心理健康教育中心监制的心理健康微视频。我们通过开设大学生心理健康教育必修课，开展大学新生心理健康普查、心理健康活动月系列活动，组织团体互助训练、心理沙龙、心理讲座、心理征文征图比赛、心理电影赏析等活动，了解掌握了我校学生心理健康情况，为解决存在的隐患问题和避免心理不健康带来消极的影响，我们特制作心理健康视频，在提高学生关注自我发展和应对挫折、调控情绪的能力的同时，帮助和指导同学们解决在生活、学习、人际交往、就业择业、个人发展和成长中的心理困扰，以及养成良好的心理卫生习

浙江工商大学心理健康教育

了解心理健康基础知识，了解自我，调适自我，发展自我

新生心理适应教育

大学新生常见心理问题及预防

大学生应形成正确网络人格，避免网络成瘾危害