( 共计210门 )
机构:复旦大学
老师:吴海江、李冉、孙谦、张新宁、宋道雷、朱晓慧...
报名人数:11993人
点赞人数:4422人
本课程是硕士研究生思想政治理论课的必修课程,旨在指导硕士研究生深化对中国特色社会主义重大理论与实践问题的认识,掌握中国特色社会主义理论体系的主要内容,特别是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质,提高运用这一理论认识和把握当代中国,分析和解决实际问题的能力和本领。这门课程的开设与建设,有助于硕士研究生系统了解中国特色社会主义理论发展和实践探索最新成果,认清新时代新矛盾新要求,牢固树立中国特色社会主义共同理想,自觉担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
机构:河北建材职业技术学院
老师:河北建材职业技术学院《军事理论》教学团队
报名人数:24812人
点赞人数:2444人
《军事理论》是一门公共基础课,是普通高等学校学生进行大学生国防教育教学的必修课。本课程以国防教育为主线,通过学生对军事理论和国防知识的学习,使学生掌握基本的军事理论、军事知识与技能,增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强法制意识和组织纪律性,促进大学生综合素质的提高,为培养国防后备人才奠定基础。
机构:青岛科技大学
老师:张钦恺
报名人数:26700人
点赞人数:1394人
本视频围绕新时代中国特色社会主义思想中提到的“新时代”“新目标”“新矛盾”“新方略”和“新要求”等新内容,帮助青年同学树立正确的政治观、价值观。
机构:西华大学
老师:西华大学马克思主义学院
报名人数:9182人
点赞人数:1247人
“改革开放四十年,乡村振兴谱新篇”
机构:复旦大学
老师:李冉(负责人)、张奇峰、陈琳、张新宁、李国...
报名人数:20293人
点赞人数:1139人
本课程是一门对大学生进行系统的习近平新时代中国特色社会主义思想教育的课程。
机构:复旦大学
老师:髙国希 、陈大文 、潘伟杰、陈果、王贤卿、...
报名人数:5477人
点赞人数:415人
大学是立德树人、培养人才、研究学问、探索真理的地方。中国古代的所说的大学,大人之学,是成长为人的学问。“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”教育就是培养人的事业。教育学的鼻祖、捷克教育家夸美纽斯说过:教育的目的是培养学生的学问、德性、信仰。习近平总书记也说:引导学生铸就理想信念、掌握丰富知识、锤炼高尚品格,打下成长成才的基础。“道德”是人追求美善、提升人性、过上美好生活之所需,“法治”是当今中国现代化进程中实现个体幸福、社会幸福的制度选择。道德修养与法律修养就成为一个健全人格必备的素质。
机构:复旦大学
老师:陈琳、薛小荣、吴海江、肖巍、刘华初、刘学礼...
报名人数:7226人
点赞人数:403人
本课程是博士生思想政治理论课。作为一门内容涉及广泛,又要求体现中国特色、世界视野和时代情怀的研究生公共课,本课程致力于为不同专业门类的博士生提供运用当代中国马克思主义、21世纪马克思主义了解、分析和阐发中国与世界各种问题的方法及思考。
机构:西安航空职业技术学院
老师:彭艳
报名人数:2301人
点赞人数:400人
培养和树立高度的文化自觉和自信,必须对中华文化传统有着清醒而理性的认识和觉悟。中华文化源远流长、博大精深是世所公认的,这是我们培养和树立高度的文化自觉和自信的基石。中华文化虽然有其灿烂辉煌、无与伦比的优点,但也包含着封建落后、不合时代发展要求的糟粕。只有客观理性地认识到中华文化的优点和糟粕所在,才能更好地发扬传统,汲取其精华,古为今用。
机构:华东师范大学
老师:华东师范大学讲课团
报名人数:5102人
点赞人数:377人
《思想道德修养与法律基础》是高校思想政治理论课体系的主干课程,其内容包括思想道德修养与法律基础两个组成部分。思想道德修养主要是帮助大学生从社会适应,身心成长和事业发展等问题入手,内容涉及大学精神、爱国主义、人生理想、人生态度、学习观念、人际交往、道德品质、社会交往、友谊和爱情以及自我修养等多方面,培养学生坚定的理想信念和良好的道德品质,树立体现中华民族特色和时代精神的社会主义核心价值观的道德意识。法律基础部分以增强大学生的法治观念,提高法律意识为根本宗旨,主要内容包括法律理论、宪法、刑法、民法以及相关法律
机构:四川工业科技学院
老师:李海伟等
报名人数:647人
点赞人数:346人
“中国近现代史纲要”课程,是中宣部和教育部规定的我国普通高校本科学生必修的一门思想政治理论课。
机构:西华大学
老师:《思想政治理论课社会实践》课程团队
报名人数:3928人
点赞人数:192人
西华大学《思想政治理论课社会实践课程》是万远英教授牵头的国家级一流课程。构建了“面-点-面”实践教学模式,在“面”上实现学生社会实践全覆盖,遴选学生参加“点”的校外社会考察,通过将考察心得与同学分享交流,实现以“点”带“面”。利用“易班”平台,探索线上线下相结合的混合模式教学,设置马克思主义经典阅读、中国近现代重要人物或重大事件述评、社会调查、主题实践活动4个教学模块,学生实现菜单式学习。搭建学生学习成果展示平台,已在“易班”平台推送“改革开放四十年”“我和我的祖国”“抗击疫情”等主题的学生学习成果。
机构:华东师范大学
老师:闫方洁 徐峰 龚咏梅 何松旭 丁香桃 速继...
报名人数:3114人
点赞人数:172人
本课程以总体性为原则,优化教材内容。基于教材但不囿于教材,紧紧围绕马克思主义的主轴对教材体系进行适当取舍与增补,使学生准确把握马克思主义的精髓;以问题意识为导向,重塑教学内容。从学生既有认识水平和需求出发,挖掘重大问题,以问题为主线设置教学专题,层层剥笋,直击学生困惑点。
机构:呼和浩特职业学院
老师:王红梅
报名人数:1409人
点赞人数:158人
本课程为高校思政必修课。《中国近现代史纲要》课程,主要向大学生讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史,讲授中国人民不断探索国家出路,进而推进中国特色社会主义现代化进程的历史;帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路,进而怎样形成中国特色社会主义理论体系、找到中国特色社会主义道路、开辟中国特色社会主义现代化新局面。
机构:西安航空职业技术学院
老师:闫红茹
报名人数:2344人
点赞人数:148人
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
机构:西安航空职业技术学院
老师:刘宾红
报名人数:3517人
点赞人数:143人
建设社会主义文化强国,是党和国家一项重大而紧迫的任务,关涉民族尊严,国家安全、文化自信和人民幸福。《建设社会主义文化强国》梳理了文化建设的决策过程政策内涵和重大事件,包括中国特色社会主义文化发展道路、社会主义核心价值,公共文化服务、文化产业文化传承文化体制改革创新等,在梳理历史和政策的过程中,加入社会民间的文化创新案例,脉络清晰,生动易懂。