榜样朋辈教育：导航失败？自创人生地图！

榜样朋辈教育：逐着0.5平米的光，素履以往

榜样朋辈教育：在迷茫里寻光，在热爱里生长

榜样朋辈教育：以热爱为钥，启无限之境

本节微课《挫折不是失败，是成长的升级补丁》，贴合心理育人相关政策要求，针对大学生受挫易内耗的现状开展教学。课程辨析两种成长思维，分享认知重构、目标拆解等四类实操抗挫方法，结合名人案例讲解，时长8-12分钟，帮助学生重塑挫折认知，掌握实用心理调节技巧。

本课时落实高校心理育人政策，聚焦学业、人际、发展等常见校园压力，普及快速情绪调节实操方法，帮助学生识别负面情绪信号，掌握简易情绪急救技巧，学会及时疏导焦虑烦躁，建立稳定平和的情绪状态。

本课程为东北石油大学大庆精神育人特色微党课，赵瑛杰副教授讲述了石油工人不畏困难，英勇前进的光荣形象。

课程循着百年制造发展脉络，串联金陵制造局实业救国、晨光产业园转型升级、吴江智能工厂智造赋能、南信院学子践悟初心四大篇章，解读技能报国内核，引导高职学生党员传承工匠精神，立足专业实干笃行，勇担智造强国时代使命。

本课程属于新生入学教育内容，面向大学新生。课程聚焦能够深刻影响大学生涯的优质硬核习惯，引导新生完成角色转变，走出入学迷茫，建立自律、规划、持续成长的学习与生活模式，帮助同学们找准发展方向，充实、高效地度过大学四年。

这篇演讲以广西南丹白裤瑶族为缩影，紧扣“铸牢中华民族共同体意识”主线，通过新旧对比的生动呈现，讲述瑶乡从闭塞贫困到安居乐业、产业兴旺、非遗重生的沧桑巨变。演讲以看得见的民生改善诠释民族团结的实干力量，传递八桂各族儿女同心同行、共创繁荣未来的真挚情感与坚定信念。

以校园石榴画和“石榴籽”比喻为线索，贯通晚清、抗战及当代“三月三”场景，层层递进地抒写民族团结理解，并号召各民族携手担当复兴使命。

该文以宜州刘三姐山歌非遗为载体，借三段山歌串联壮汉瑶仫佬各族千年共生图景，并结合“五个家园”建设阐释“五个认同”“四个与共”等核心内涵。文章立足青年视角，将非遗传承与铸牢共同体意识相融，以山歌诵读与论述交织的质朴语言，展现八桂各族守望相助、像石榴籽般紧紧相拥、携手共筑复兴梦想的时代心声。

安全教育客群课程，覆盖消防、反诈、出行、居家防护，案例通俗易懂，线上轻量化学习，全方位提升日常安全防范意识。

课程以“校园文化育人”为主题，在韦拔群事迹展示馆通过沉浸式讲解，让学生感悟烈士精神，从中汲取力量，深化对校训的理解，激发爱校荣校情怀，培养时代新人。

《践行总体国家安全观 争做青年国安守护者》是一门面向青年学生开展的国家安全教育课程。课程聚焦政治安全、网络安全、经济安全等重点领域，结合公开典型案例和现实生活场景，深入阐释总体国家安全观的核心内涵及20个重点安全领域，帮助学生准确把握国家安全的新形势、新要求。课程坚持理论与案例相结合、知识与实践相结合，引导学生增强国家安全意识、法治意识和风险防范能力，自觉规范网络行为、维护政治安全、守护数据安全、抵制非法金融活动，将维护国家安全落实到学习、生活和社会实践中，努力成长为担当民族复兴重任的新时代青年。

2026年新生入学教育课程

本系列微课紧扣教育部十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》“健康第一”育人要求，聚焦大学生生命困惑、压力焦虑、挫折内耗、心理脆弱四大常见心理难题，设置四节递进式教学内容，覆盖生命教育、情绪调节、挫折成长、心理韧性培育，传授实用心理自助方法，引导学生珍爱生命、学会减压、正视挫折、筑牢心理免疫力，培育自尊自信、抗压向善的新时代青年心理品质。

立足青年大学生成长发展规律，普及心理健康基础知识，培育理性平和、积极向上的健康心态，提升心理调适、压力管理、人际沟通、情绪调节等核心心理素养，预防心理危机，健全人格，促进学生德智体美劳全面发展。

2026年新生入学教育课程

本作品立足思政育人，挖掘清潭村特色，通过微电影和讲解展现八桂青年从迷茫到坚定、扎根基层的奋斗形象，结合总书记乡村振兴论述及“三下乡”“西部计划”，呼吁青年深耕基层、建设壮美广西。