大学生应形成正确网络人格，避免网络成瘾危害

按照学校“三全育人”实施方案和新生教育工程要求，开展丰富多样的教育活动，将思政教育融入到学生学习、生活的方方面面。

大物B1试题讲解

人总是在与他人的互动过程中不断发展自己的社会性，确认自己与周围的关系。人际交往是我与他人、我与世界相联系的方式，某种意义上也是自我的延伸。大学生正是一个人自我同一性发展的关键时期，人际交往对于个人的发展发挥着重要的作用。本节课程将讲授人际交往中的沟通原则。通过教学使学生掌握人际交往中基本的沟通原则和技巧，增加人际交往成功率。

紧跟三维数字化发展步伐 掌握参数化建模方法 从事虚拟产品创新设计 三维数字化设计方法与应用绪论

大学物理B1

如何引导当代青年大学生“树理想，立信念”，构建中国特色社会主义价值观体系，是青年大学生教育的首要工作。

本次班会主要围绕在大学生中弘扬“爱国奋斗精神”这一主要内容，通过班会让同学们理解“爱国奋斗精神”的内涵，并明确“为什么”和“如何”传承和发扬"爱国奋斗精神。

情绪和情感就像空气一样时刻围绕着人们，真因为有了喜怒哀乐等情绪和情感，人们的生活才丰富多彩。处于青春期的大学生，在心理上尽力着急剧的变化和发展，尤其反映在情绪和情感方面，情绪波动较大，情感体验深刻、丰富和复杂，容易陷入情绪困扰，这一特点明显影响着大学生的学习和生活等各方面，长期持续不良的情绪还会危害大学生身心健康。对此，大学生正确谅解和及时调整消除不良的情绪和情感，对其增进心理将康有着重要的意义。

人际交往是大学生人生成长的一一个重要组成部分，是大学生心理发展的必要途径。人的成长、发展、成功、幸福、愉快烦恼、悲伤、爱与恨等，都与同别人的交往和关系分不开。心理学家的大量研究和人们亲身的生活实践都已证明:对于任何一一个人而言,正常的人际交往和良好的人际关系是其心理正常发展、个性保持健康和生活具有幸福感的必要前提。大学生可以通过人际交往的理论学习和实际训练，掌握人际交往的要素和技巧，通过分析和评价大学生的交往特点以及交往中常见的心理障碍，学会自我排解交往心理困感，从而提高自我在交往中的心理素质。

通过近180年近代史分析，引出当代中华儿女对中华民族伟大复兴的中国梦之召唤、畅想和奉献，帮助当代大学生牢固树立“四个自信”和坚定“两个维护”

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻党的十九大和全国教育大会精神，我校积极开展易班校园活动，带动更多的大学生参与其中，释放青春活力，传递正能量。

2018级学生职业启蒙教育

本系列课程旨在引导大学生树立正确的恋爱观，用理性平和的心态对待爱情。

本课群为陕西高校易班发展中心思政网络课程大赛作品，帮助学生认识爱情的的本质、成分、特征、阶段，区分爱情与喜欢，并明白如何提高爱的能力。

“本课群为陕西省高校易班发展中兴思政网络课程设计大赛作品。” 本次课程通过主题班会的形式，让学生了解五四运动的历史意义及五四精神，认识新时代青年的新使命。

通过“耳语传话”和“优点大轰炸”两个团辅活动来帮助同学们懂得人际交往，建立和谐的人际关系，了解人与人交往之间的原则及技巧，同时在校园里掀起关注心理健康的热潮，让身边更多的同学来关注自身的人际交往问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

追寻地质学家李四光的先进事迹，学习科学家爱国求实的精神，教育学生勤奋努力学习，担当时代使命。

学习延安故事，传承延安精神

点燃青春梦，铸就中国梦——“我的中国梦”爱国主义教育主题班会